Posts Tagged ‘escola valenciana’

L’entitat va arribar dijous a la nit al seu objectiu mínim de 60.000 euros per garantir la continuïtat imminent dels seus programes i activitats

Les trobades d’escoles en valencià són el buc insígnia de l’entitat.

La plataforma d’entitats per la llengua Escola Valenciana va aconseguir ahir reunir els 60.000 euros necessaris per garantir la supervivència immediata dels seus programes i activitats. A les 23.27 hores l’entitat va arribar al seu objectiu mínim amb què va encetar el projecte de micromecenatge i que suposarà la continuïtat de la seva tasca almenys durant els pròxims quatre mesos tal com l’estava duent a terme fins ara.

Superats els 60.000 euros necessaris, aconseguits gràcies a l’aportació de milers de ciutadans i algunes entitats, el projecte de micromecenatge ‘Fes Escola Valenciana!’ continuarà obert 16 dies més a la plataforma Verkami perquè tothom que vulgui pugui fer-hi la seva aportació.

Escola Valenciana va fer una crida el 22 d’octubre en què demanava el suport de la ciutadania, atès que la seva continuïtat com a entitat que promou l’ús i la difusió de la llengua tant a l’escola com a altres àmbits de la vida quotidiana corria un seriós perill. Una crida a la qual la ciutadania del País Valencià, però també de les Illes Balears i de Catalunya, ha sabut donar resposta, i ha aconseguit que en tan sols 23 dies Escola Valenciana tingui a la seva disposició els 60.000 euros necessaris per seguir amb la seva activitat.

A més de milers de ciutadans anònims, també moltes personalitats han donat suport al treball d’Escola Valenciana. També des del Principat s’ha valorat la tasca de l’entitat i nombroses cares conegudes han donat un cop de mà perquè s’aconseguís l’objectiu del projecte ‘Fes Escola Valenciana!’. És el cas de l’entrenador Pep Guardiola; els periodistes Toni Soler, Vicent Sanchis, Mònica Terribas i Vicent Partal; la presidenta d’Òmnium Cultural Muriel Casals; el cantant Xavi Sarrià; el director de cinema Ventura Pons, o l’actor Joel Joan.

Amb la davallada del 72% de les subvencions que rebia l’entitat, Escola Valenciana va haver de plantejar aquesta fórmula d’autofinançament perquè projectes com les trobades d’escoles en valencià, els premis literaris Sambori, el voluntariat pel valencià, la gira de concerts d’Escola Valenciana, la programació de cinema poguessin tirar endavant o mantenir una eina tan important per garantir l’ensenyament en valencià i l’obertura de noves línies com és l’oficina de drets lingüístics.

Un cop finalitzi el termini per fer aportacions al projecte de Verkami, l’entitat centrarà tots els esforços en la campanya ‘Amics d’Escola Valenciana’. Aquesta és una altra forma de finançament pròpia que es va posar en marxa fa uns mesos i que actualment compta amb 700 amics que mensualment aporten cinc euros per fer sostenible el projecte de l’entitat.

Segons l’entitat, la xifra, però, no és suficient per garantir la continuïtat de totes les activitats de la plataforma i necessitarien un mínim de 3.500 ‘amics’, que suposarien una injecció anual de 210.000 euros, perquè Escola Valenciana continués sense dependre d’altres fonts de finançament.

Anuncis

PPCC País Valencià

Una periodista alemanya filmarà un documental al País Valencià que mostrarà la vida al territori totalment en català.

    (més…)

wert

Diu a l’entitat que la garantia de l’escolarització dels xiquets en català és cosa de les comunitats autònomes

El ministre d’Educació espanyol, José Ignacio Wert, s’ha espolsat la responsabilitat de garantir l’ensenyament en català als xiquets valencians, tal com li ha demanat avui Escola Valenciana en la reunió que han tingut a Madrid. Wert ha dit que això era cosa de cada comunitat autònoma, tot i que el seu ministeri sí que reserva cinc milions a garantir l’atenció individualitzada en castellà al Principat. L’entitat li ha expressat el malestar per la LOMCE, que només garantira el dret de les famílies valencianes a triar l’ensenyament en espanyol, però, en canvi, deixarà sense atendre les catorze mil famílies que demanarien el programa en valencià.

El ministre Wert ha expressat al president d’Escola valenciana que el dret a l’ensenyament en valencià és una competència exclusivament autonòmica. Així mateix, el president d’Escola Valenciana ha mostrat el malestar de l’entitat respecte a què la LOMQE només garantirà el dret de les famílies valencianes a escollir ensenyament en castellà, però no el dret de les 14.000 famílies que demanarien l’ensenyament en català en la matriculació dels seus fills de tres anys i no ho poden fer perquè no hi ha prou oferta.

Vicent Moreno, president d’Escola Valenciana, ha explicat: ‘La LOMQE contempla que les llengües oficials, com el català,  poden estar considerades com a troncals però que depè de les respectives autonomies eixa regulació. És per això que si en algun moment l’autonomia decideix marcar en la seua normativa les excepcions que vulga de cursar la llengua i la literatura oficial, doncs no hi haurà cap problema, això sí, en tots els casos sí que queda garantit que tot l’alumnat ha de cursar una primera llengua estrangera. Ens sembla que amb aquestes condicions es desemparen completament les diferents llengües oficials a les autonomies i es deixa la decisió de garantir la competència lingüística de l’alumnat a criteris ideològics i no pedagògics.’

L’entitat ha fet saber al ministre que li farà arribar les queixes de les famílies que no poden matricular els seus fills en català, i li ha explicat per què el Programa Plurilingüe en Valencià és el programa òptim d’ensenyament: ‘Perquè és l’únic que garanteix la competència lingüística en les dues llengües cooficials i una millor competència funcional en anglès.’

Fa just una setmana, en una entrevista a RAC-1, Wert evitava de respondre per què discrimina les famílies valencianes que volen escolaritzar els fills en català.

(més…)

Escola Valenciana ha consultat als 44 centres que han sol·licitat canvi de programa per al curs que ve i 28 ja han rebut comunicacions favorables de l’aprovació d’un canvi de línia a valencià, encara que no tenen un document oficial. Les xifres encara són provisionals, s’espera que aquesta setmana els 16 restants reben alguna notificació. 

 phpThumb_cache_escolavalenciana.com_srcef1b465b0cbace40e74eb6a51eef3302_par17fbb771e6af310dec57538d83e32240_dat1315296228

Escola Valenciana valora positivament que la consellera M. José Català haja passat de les paraules als fets, perquè aquest resultat provisional n’és un bon exemple. El president de l’entitat ha anunciat que “és un canvi de rumb molt significatiu respecte a les denegacions sistemàtiques i sense argumentacions de l’etapa Font de Mora, el diàleg comença a tindre els seus efectes en benefici de l’alumnat i de l’establiment progressiu del programa òptim d’ensenyament, el Programa plurilingüe d’ensenyament en valencià”.

 

La campanya Marca’t un punt. Matricula en valencià, matricula en qualitat ha estat determinant per contrarestar la manca d’informació que tenien les famílies respecte als programes d’ensenyament vigents i quin és el que garanteix l’aprenentatge de les dues llengües oficials i una tercera llengua com l’anglés, el PPEV. Des de fa quasi una dècada la Conselleria d’Educació no autoritzava una xifra similar de canvis de línia a ensenyament en valencià. “Ara que se’ls ha donat l’oportunitat de decidir a les famílies en 44 centres, els resultats han estat ben clars”, ha comunicat el president d’Escola Valenciana.

 

Hi ha centres paradigmàtics, que duien molts anys lluitant per aconseguir la línia en valencià. És el cas del CEIP 9 d’octubre d’Alcàsser. L’any 2007, quan les famílies matricularen per al curs 2008-2009 tenien dobLe línia. 43 famílies sol·licitaren ensenyament en valencià per a 25 places. 18 xiquets i xiquetes d’infantil de 3 anys es van quedar sense poder estudiar en valencià. cada curs passava el mateix, cada curs el centre sol·licitava un canvi de programa o l’obertura d’una altra línia en valencià. La conselleria comandada per Alejandro Font de Mora s’hi va negar sempre. “Ara, després dels anys, el 86,3% de les famílies havien sol·licitat en primera opció valencià i ha estat una gran victòria de sensatesa de la comunitat educativa del centre”, ha afirmat el president d’Escola Valenciana, que coneixia aquest cas de ben a prop.

 

Un altre dels casos és el CEIP El Palmeral d’Elx. En la ciutat hi ha vora quaranta centres públics dels quals una quinzena oferia alguna línia d’ensenyament en valencià. Cap dels 9 centres privats i concertats ofereix ensenyament en valencià. El Palmeral va ser una de les primeres escoles del nostre territori on es va implantar l’ensenyament en valencià. Cada curs, la demanda superava l’oferta. Hi havia dues línies en valencià i una en castellà. Finalment, enguany, amb un contundent 98% de famílies que volien que els seus fills estudiaren en valencià, s’ha aconseguit que es fera un canvi de línia educativa. 

 

Un exemple ben significatiu ha estat el CEIP La Rambla d’Agost. Aquesta població de l’Alacantí no comptava amb ensenyament en valencià a l’escola pública i ara amb un 100% de sol·licituds de PPEV per part de les famílies, s’ha aconseguit.

 

Les dues comarques on s’han produït fins ara més aprovacions de canvis de programa han estat l’Horta Sud i l’Alcoià.

  (més…)

Si s’aproven aquestes 44 línies en valencià, 1.320 alumnes de 3 anys més podrien estudiar en PPEV l’any que ve

Escola Valenciana ha realitzat aquest estudi consultant les dades de matriculació de tots els centres que enguany han sol·licitat un canvi de programa a valencià. Si la Conselleria d’Educació aprova el canvi de programa als 44 centres que ho han sol·licitat, 1.320 alumnes de 3 anys més podran estudiar en el programa plurilingüe d’ensenyament en valencià el curs 2013 – 2014.

La campanya informativa Marca’t un punt. Matricula en valencià, matricula en qualitat, organitzada per Escola Valenciana, patrocinada per l’Acadèmia Valenciana de la Llengua i avalada per les cinc universitats públiques valencianes i les Unitats per a l’Educació Multilingüe universitàries, ha donat resultats molt positius durant el període de matriculació a les escoles, que va finalitzar el passat dijous 16 de maig.

Des de l’entitat cívica es vol agrair especialment la confiança que ha dipositat l’Acadèmia Valenciana de la Llengua en la campanya perquè ha permés organitzar reunions als centres educatius i elaborar materials per a famílies i docents on s’ha informat sobre quin és el programa d’ensenyament òptim al nostre sistema educatiu, el Programa plurilingüe d’ensenyament en valencià, amb argumentacions i fonaments estrictament científics i pedagògics.

“Durant aquestos dies ens mantenim a l’expectativa de l’aprovació o denegació dels canvis a línia en valencià als 44 centres que ho van sol·licitar fa uns mesos”, ha explicat Vicent Moreno, president d’Escola Valenciana i ha afegit: “Volem agrair l’esforç des equips docents i les AMPES que s’han interessat per informar les famílies que matriculen els fills i filles de 3 anys”.

Des d’Escola Valenciana es considera que l’aprovació del canvi de programa a aquestos centres pot ser un pas importantíssim en aquesta cursa per garantir el dret de les famílies a triar ensenyament en valencià i per anar donant solució a una demanda que continua sent superior al que l’Administració educativa valenciana oferta.

Cal tindre en compte que, si s’aproven aquestes 44 línies en valencià, 1.320 alumnes de 3 anys més podrien estudiar en PPEV l’any que ve. Quan aquestos alumnes completaren la seua etapa educativa d’infantil i primària, serien 11.880 alumnes més els qui estarien estudiant en valencià en aquestos 44 centres que ho han sol·licitat.

El centre amb la demanda més rotunda ha estat el CEIP El Romeral d’Alcoi, que de 63 sol·licituds de matriculació, 63 han sol·licitat PPEV i cap la línia en castellà en primera opció.

Amb l’actual concepció de la Llei Wert, en el cas valencià són les famílies que demanen ensenyament en valencià en primera opció les que no tenen garantit el seu dret a què els fills puguen estudiar en la línia en valencià.

Escola Valenciana estima que la solució ‘aberrant’ de reconduir a l’ensenyament privat l’opció lingüística que han triat les famílies suposaria, en el cas valencià, una despesa anual de 70 milions d’euros per a la Generalitat Valenciana. D’una banda, al País Valencià només el 7% dels centres privats i concertats ofereixen línies en valencià i de l’altra i més important, es vol fer molt èmfasi en que la despesa d’obrir línies d’ensenyament en valencià a la xarxa educativa pública valenciana, té un cost zero i les famílies valencianes tindrien el dret a escollir l’opció lingüística que han decidit al País Valencià.

En aquest sentit, l’entitat estima que per a equilibrar i garantir la demanda d’ensenyament en valencià actual que fan les famílies caldria que l’Administració valenciana oferira 460 línies més d’ensenyament en valencià als centres educatius, que suposarien el canvi de programa de línia en castellà a línia en valencià dins de la xarxa d’escoles que es tenen actualment al sistema educatiu valencià.

“Despesa zero a la pública i 70 milions d’euros per a dur a terme el que l’aplicació de la LOMQE suposaria al País Valencià, caldrà doncs que el Ministeri d’Educació estudie aquestes xifres”, ha afirmat el president d’Escola Valenciana. (més…)

Presentación de la campaña de matriculación en valenciano

   Un total de 44 centres de la Comunitat Valenciana –42 públics i dos concertats– han sol·licitat un canvi de modalitat lingüística per a oferir el Programa Plurilingüe en Valencià (PPEV) a partir del pròxim curs.

   Així ho ha destacat el president d’Escola Valenciana, Vicent Moreno, en la roda de premsa de presentació de la campanya de matriculació ‘Marca’t un punt. Matricula en valencià, matricula en qualitat’, que enguany patrocina l’Acadèmia Valenciana de la Llengua (AVL).

   La presentació –a la qual han assistit la secretària de l’AVL, Verònica Cantó, i el portaveu d’EUPV a l’Ajuntament de València, Amadeu Sanchis, entre d’altres– s’ha portat a terme al col·legi Pare Català del barri de Benimaclet, un dels tres col·legis de la ciutat de València que han sol·licitat canviar a la línia en valencià.

   La campanya, sobretot destinada a famílies que vagen a matricular els seus fills de tres anys en educació infantil, procura fomentar l’elecció del programa plurilingüe en valencià (PPEV) durant el període de matriculació d’alumnes, que estarà obert del 9 al 16 de maig.

   En este sentit, Moreno ha recalcat que l’objectiu de la iniciativa d’Escola és informar “adequadament” a les famílies perquè escolten el que diuen els especialistes respecte a l’aprenentatge de les llengües, ja que la línia en valencià és “l’única que garantix la qualitat educativa”. Per esta raó, el president de l’entitat ha assegurat que es tracta d’una campanya que té el suport de les cinc universitats públiques valencianes i les ‘Unitats per a l’Educació Multilingüe universitàries’.

PUNT PER A ELEGIR VALENCIÀ

   A més, Escola proposa als centres educatius la possibilitat d’atorgar un punt per al barem de la matrícula a les famílies que marquen en primera opció l’ensenyament en valencià plurilingüe.

   Segons les dades d’este col·lectiu, actualment l’ensenyament en valencià s’oferta en un 46% de les escoles de la xarxa pública i en un 7% de la privada i concertada.

   Amb la finalitat de difondre la campanya, l’entitat cívica ha creat un espai web des d’on les famílies i els docents es puguen descarregar el material i l’argumentari que han elaborat les ‘Unitats per a l’Educació Multilingüe’, que aposta pel Programa plurilingüe d’ensenyament en valencià com a recomanació dels experts acadèmics en la matèria.

   Alhora, es posarà en marxa ‘photocalls’ baix l’enunciat ‘Sí, jo estudiï en valencià’ per a les ‘Trobades’ que organitza Escola Valenciana amb l’objectiu que els escolars es puguen fotografiar per a visualitzar “la confiança” de la societat en el programa d’ensenyament.

“TRILINGÜISME ACTIU”

   Per la seua banda, i en representació dels Unitats per a l’Educació Multilingüe universitàries, Pilar Safont ha asseverat que cal arribar al “trilingüisme actiu”, incloent a l’anglés. Per això, “cal fomentar la llengua minoritària, en este cas el valencià, a través del PPEV”.

   Alhora, ha declarat que la combinació entre el castellà i el valencià ha de ser un bilingüisme “productiu i no receptiu”, ja que suposa una diferència “qualitativa i no quantitativa”.

(més…)

Vicent Moreno recorda que 126.000 alumnes, que van sol·licitar el curs passat estudiar en valencià, no van tindre cap opció per la manca d’oferta de la Conselleria

Fa una crida al consens i a la negociació per no haver de recórrer a la via judicial

Els dos directors dels centres educatius que han aconseguit la línia en valencià per sentència del TSJ denuncien “pressions” per no insistir en el canvi de model lingüístic

phpThumb_cache_escolavalenciana.com_srcef1b465b0cbace40e74eb6a51eef3302_par17fbb771e6af310dec57538d83e32240_dat1315296228

El president d’Escola Valenciana, Vicent Moreno, ha assegurat que la recent sentència del TSJ català que accepta l’exigència d’un grups de pares per escolaritzar en castellà els seus fills pot seure jurisprudència però a l’inrevés al País Valencià. “Podríem utilitzar-la a favor nostre i demanar un esforç jurídic als pares que volen l’ensenyament en valencià per als seus fills i que la Conselleria d’Educació no atén la seua petició”, ha expressa Moreno.

Això no obstant, Moreno ha rebutjat, ara per a ara aquesta possibilitat, ja que prefereixen mantindre les vies de diàleg. “No volem entrar en aquesta línia. No podem anar recorrent judicialment centre per centre la política lingüística d’aquest govern. Ha de ser una solució global”, ha subratllat Moreno.

El màxim representant de l’entitat s’ha expressat així després de la presentació de les Trobades 2013, on també han participat Joan Cabrera i Francesc Fons, directors del CEIP Rei en Jaume de Xirivella i del CC Sant Cristòfor Màrtir de Picassent, els centres dels quals han aconseguit un canvi de programa a ensenyament en valencià per sentències dictades pel TSJ valencià.

Pressions

Tant Cabrera com Fons han explicat les nombroses dificultats que han trobat al llarg d’aquests anys per a aconseguir un programa d’immersió lingüística per a les seues escoles. Sobretot a Picassent, un centre concertat i parroquial, on segons ha relatat Fons “les pressions” per no insistir en l’exigència de la línia en valencià es van produir fins al mateix dia que van rebre la notificació del TSJ. “Eixe dia vaig rebre un correu en què se’m recomanava que no demanara un canvi perquè Educació no autoritzaria més línies en valencià”, ha relatat Fons. “No m’agrada–ha insistit– la forma com ho hem aconseguit, però semblava l’únic camí”.

En aquest sentit, Moreno ha fet una crida a Educació a respectar la decisió dels centres escolars que han aprovat per unanimitat un canvi en el seu projecte lingüístic i que així li ho han comunicat oficialment. “El departament de M. José Catalá hauria de tindre en compte totes aquestes sentències abans de negar l’ensenyament valencià a les escoles que així ho han sol·licitat”, ha advertit. Moreno no ha pogut quantificar el nombre exacte de centres que han demanat el canvi, però ha apuntat que són “desenes i desenes” i ha emplaçat a la pròxima convocatòria de l’entitat el dia 30 d’abril, amb motiu de la campanya de matriculació, per a donar totes les xifres. L’any passat 126.000 alumnes que van demanar l’escolarització en valencià van quedar-se sense plaça per l’escassa oferta de la Conselleria. (més…)