Posts Tagged ‘conselleria’

Uns 2.000 docents i representants de la comunitat educativa han assistit a les Arts per a participar en Edusiona’t, la jornada sobre innovació i qualitat educativa que ha organitzat la direcció general de Política Educativa.

0-edusionat02

A la jornada ha assistit el conseller d’Educació Vicent Marzà, que ha apuntat que “les grans transformacions en Educació es fan de manera col·lectiva, i per això estem hui ací”. A més, ha afegit, que la comunitat educativa ha d’usar “el seu dit índex per assenyalar allò que creuen que s’està fent malament i, a més, usar els altres nou dits per treballar per la educació basant-se en allò que es fa bé. Açò, només s’aconsegueix mirant-nos i analitzant-nos”.

Seguidament César Bona, docent i finalista als premis Global Teacher Prize 15, ha realitzat una ponència en què ha destacat que “un adult que no recupere el xiquet que va ser, mai no podrà comprendre els seus xiquets”, referint-se a l’alumnat. També ha donat consells basats en el seu mètode participatiu i la seua experiència per tal de canviar l’educació, destacant que “l’educació ha de ser il·lusió, perquè cada dia que un docent està amb xiquets està posant un gra d’arena en una millor societat per al futur”.

Hilari Garcia, professor de valencià i director de l’Orquestra Filharmònica de València, ha aprofundit en la necessitat de la música en el sistema educatiu i la formació de cada persona. En aquest sentit ha assegurat que “la formació musical forma ciutadans que se senten part d’una comunitat, perquè la música necessita molt de treball individual, però també molt de col·lectiu”.

Finalment, Mar Romera, presidenta de l’Associació Pedagògica Francesco Tonucci, ha parlat de l’educador com a guia i ha criticat la sobreprotecció que impedeix el creixement personal de l’alumne. “L’escola està per a treballar el que no es dóna de manera natural i és això el que s’ha de desenvolupar” ha afirmat. En acabant, ha conclòs que “els alumnes necessiten amor i límits suficients per a poder desenvolupar la seua emoció i la raó. Per això, diu, “una altra escola és possible, una escola que s’assemble més a la de Harry Potter que a la de la LOMQE, perquè el joc i la imaginació és un dret de l’infant”.

Per tancar l’acte, el director general de Política Educativa, Jaume Fullana, ha destacat que “Edusiona’t no és una proposta aïllada sinó que forma part del compromís de la conselleria d’acostar-se a la comunitat educativa” i ha afegit: “les claus de l’èxit escolar sou vosaltres i la vostra feina l’èxit de la nova escola valenciana que estem creant”.

Les associacions educatives participants han pogut exposar la seua feina als estands habilitats per tal que la comunitat educativa puga adherir-se i conèixer les seues propostes.

(més…)

 

Dissabte, 30 de gener de 2016
Palau de les Arts Reina Sofia de València

logo_arbol
L’ARBRE DELS DESITJOS EDUCATIUS

Objectiu: Expressar un desig per a millorar el nostre sistema educatiu.

Procediment:

Sobre la plantilla de targeta que adjuntem, expresseu el vostre desig en forma de dibuix, cal·ligrama, poema, frase, etc. (un per claustre i un per AMPA).

El dissabte 30 de gener es projectaran tots els desitjos al llarg de la jornada.

Porteu-la físicament per penjar-la als arbres dels desitjos que tindrem al vestíbul. Entre tots i totes, crearem un veritable bosc de desitjos positius, innovadors i emotius per l’educació.

Educació organitza ‘Edusiona’t’, una jornada de participació i intercanvi per a la comunitat educativa
La Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport, mitjançant la Direcció General de Política Educativa, organitza “Edusiona’t”, una trobada de participació i intercanvi per a la comunitat educativa. El director general de Política Educativa, Jaume Fullana, ha explicat que “Edusiona’t prové de la unió de dues paraules: la paraula educació i, d’altra banda, la paraula il·lusió. I del que es tracta, amb això, és manifestar la passió per l’educació i recuperar la d’aquells que l’havien perduda”.

Un total de 1.704 persones ja s’han inscrit a “Edusiona’t” quan encara queden 10 dies perquè finalitze el termini de sol·licitud de participació. A hores d’ara les places estan cobertes, però les famílies, alumnes, docents i associacions interessades encara poden inscriure-s’hi a la llista d’espera d'”Edusiona’t”, que se celebrarà el dissabte 30 de gener a Les Arts de València.

Aquesta jornada consta de tres conferències i de les actuacions musicals de dos grups escolars. Jaume Fullana, ha declarat que “la jornada no tindria sentit de manera aïllada sense una gruix d’activitats que ja s’han fet durant aquests mesos”.

S’ha volgut comptar amb un referent educatiu com César Bona; un expert en arts com Hilari Garcia; i una experta en participació com Mar Romera. Amb aquests conferenciants, tota la comunitat educativa podrà aprendre i aplicar els coneixements a la vida quotidiana bé siga la docència, l’educació domèstica, l’estudi o l’associacionisme educatiu. A més, les associacions educatives que ho sol·liciten tindran una paradeta, a l’entrada i l’eixida de les conferències, on podran mostrar la tasca educativa que realitzen.

La finalitat, doncs, de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport és conéixer les demandes de la comunitat educativa i afavorir l’intercanvi d’experiències d’èxit per tal de millorar el sistema educatiu dels valencians i les valencianes.

Conselleria d'Educació

Termini d’inscripció: fins el 25 de novembre

Cursos de la Conselleria d’Educació adreçats a docents de centres sostinguts amb fons públics i les respectives proves finals conduents a l’obtenció de:

Consellera Català

Enric Morera diu que són la prova que el PP treballa en contra dels interessos del País Valencià i demana la dimissió de la consellera

     (més…)

Conselleria d'Educació
La subdirecció general de Tresoreria ha emès un comunicat en el qual avisa que molts comptes corrents on es paguen les nòmines de la Generalitat es corresponen amb codis d’entitats que, en l’actualitat, ja no existixen, degut a processos de reestructuració bancària.

La conselleria avisa que s’estan produint un elevat nombre de devolucions de nòmina, i que el que la informació dels comptes bancaris estiga obsoleta provoca que els pagaments tarden uns quants dies a arribar al destí.

Per tot això, sol·licita a tot el personal de la Generalitat que revisen i actualitzen les dades bancàries, a través de la unitat de gestió de nòmines de la seua conselleria.

Escola Valenciana ha consultat als 44 centres que han sol·licitat canvi de programa per al curs que ve i 28 ja han rebut comunicacions favorables de l’aprovació d’un canvi de línia a valencià, encara que no tenen un document oficial. Les xifres encara són provisionals, s’espera que aquesta setmana els 16 restants reben alguna notificació. 

 phpThumb_cache_escolavalenciana.com_srcef1b465b0cbace40e74eb6a51eef3302_par17fbb771e6af310dec57538d83e32240_dat1315296228

Escola Valenciana valora positivament que la consellera M. José Català haja passat de les paraules als fets, perquè aquest resultat provisional n’és un bon exemple. El president de l’entitat ha anunciat que “és un canvi de rumb molt significatiu respecte a les denegacions sistemàtiques i sense argumentacions de l’etapa Font de Mora, el diàleg comença a tindre els seus efectes en benefici de l’alumnat i de l’establiment progressiu del programa òptim d’ensenyament, el Programa plurilingüe d’ensenyament en valencià”.

 

La campanya Marca’t un punt. Matricula en valencià, matricula en qualitat ha estat determinant per contrarestar la manca d’informació que tenien les famílies respecte als programes d’ensenyament vigents i quin és el que garanteix l’aprenentatge de les dues llengües oficials i una tercera llengua com l’anglés, el PPEV. Des de fa quasi una dècada la Conselleria d’Educació no autoritzava una xifra similar de canvis de línia a ensenyament en valencià. “Ara que se’ls ha donat l’oportunitat de decidir a les famílies en 44 centres, els resultats han estat ben clars”, ha comunicat el president d’Escola Valenciana.

 

Hi ha centres paradigmàtics, que duien molts anys lluitant per aconseguir la línia en valencià. És el cas del CEIP 9 d’octubre d’Alcàsser. L’any 2007, quan les famílies matricularen per al curs 2008-2009 tenien dobLe línia. 43 famílies sol·licitaren ensenyament en valencià per a 25 places. 18 xiquets i xiquetes d’infantil de 3 anys es van quedar sense poder estudiar en valencià. cada curs passava el mateix, cada curs el centre sol·licitava un canvi de programa o l’obertura d’una altra línia en valencià. La conselleria comandada per Alejandro Font de Mora s’hi va negar sempre. “Ara, després dels anys, el 86,3% de les famílies havien sol·licitat en primera opció valencià i ha estat una gran victòria de sensatesa de la comunitat educativa del centre”, ha afirmat el president d’Escola Valenciana, que coneixia aquest cas de ben a prop.

 

Un altre dels casos és el CEIP El Palmeral d’Elx. En la ciutat hi ha vora quaranta centres públics dels quals una quinzena oferia alguna línia d’ensenyament en valencià. Cap dels 9 centres privats i concertats ofereix ensenyament en valencià. El Palmeral va ser una de les primeres escoles del nostre territori on es va implantar l’ensenyament en valencià. Cada curs, la demanda superava l’oferta. Hi havia dues línies en valencià i una en castellà. Finalment, enguany, amb un contundent 98% de famílies que volien que els seus fills estudiaren en valencià, s’ha aconseguit que es fera un canvi de línia educativa. 

 

Un exemple ben significatiu ha estat el CEIP La Rambla d’Agost. Aquesta població de l’Alacantí no comptava amb ensenyament en valencià a l’escola pública i ara amb un 100% de sol·licituds de PPEV per part de les famílies, s’ha aconseguit.

 

Les dues comarques on s’han produït fins ara més aprovacions de canvis de programa han estat l’Horta Sud i l’Alcoià.

  (més…)

El tribunal, amb data de 6 de març, remarca que aquesta situació es donarà en els casos en què els pares hagin demanat l’escolarització per via judicial

La interlocutòria assegura que el sistema “s’ha d’adaptar a tota la classe -o unitat escolar- de la qual forma part aquest alumne”

Una nena escriu a la pissarra en una classe

El Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TJSC) ha emès una interlocutòria en què insta la Conselleria d’Ensenyament a introduir el castellà a les aules on hi hagi alumnes els pares dels quals hagin demanat l’escolarització en castellà per via judicial.

Segons la interlocutòria, amb data del 6 de març, el sistema “ha d’adaptar-se a tota la classe -o unitat escolar- de la qual forma part aquest alumne”, fet que afecta tots els estudiants i no només l’alumne que ho ha demanat.

Amb un vot particular, la interlocutòria rebutja els recursos de reposició interposats per una desena de famílies i la Generalitat, i en relació a com s’ha d’aplicar la proporcionalitat entre les dues llengües afirma que és potestat de la Generalitat i no funció del tribunal “substituir l’administració en l’exercici d’una potestat pròpia”.

(més…)